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如何调动小班幼儿的音乐兴趣,教师的指导策略格外重要。本文阐述了如何利用音乐教育提高小班幼儿的生活自理能力,培养幼儿对美的感知,提高音乐素养。
小班音乐活动中教师指导策略的几点思考
【摘 要】
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如何调动小班幼儿的音乐兴趣,教师的指导策略格外重要。本文阐述了如何利用音乐教育提高小班幼儿的生活自理能力,培养幼儿对美的感知,提高音乐素养。
【机 构】
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昆山市新镇幼儿园,
【出 处】
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音乐大观
【发表日期】
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2014年08期
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