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计算教学在小学数学教学中始终占据重要位置，在课程改革中，如何让学生做到“正确、迅速、灵活、合理”地进行计算呢？
小学计算教学实践的反思
【摘 要】
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计算教学在小学数学教学中始终占据重要位置，在课程改革中，如何让学生做到“正确、迅速、灵活、合理”地进行计算呢？
【机 构】
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福州市融侨小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2011年9期
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