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通过对城乡接合部初中学困生教育存在的学校教育效果不佳、家庭教育方式不当的问题进行分析,继而提出了学校应注意发挥校园环境、氛围的潜移默化效应,教师发挥人格魅力的示范作用,家长学会信任、理解、引导和帮助等应对措施。
城乡接合部初中学困生的教育
【摘 要】
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通过对城乡接合部初中学困生教育存在的学校教育效果不佳、家庭教育方式不当的问题进行分析,继而提出了学校应注意发挥校园环境、氛围的潜移默化效应,教师发挥人格魅力的示范
【机 构】
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兰州市第十中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年23期
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