【摘 要】
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留守儿是我国社会经济发在的产物,在社会大发展的今天很多农村剩余劳动力转入城市打工,他们的孩子往往托付给自己的亲人照看.他们的这些亲人一般受教育的程度不高,思想观念比
【机 构】
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贵州省沿河县晓景乡中心完全小学校 贵州 沿河 565300
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留守儿是我国社会经济发在的产物,在社会大发展的今天很多农村剩余劳动力转入城市打工,他们的孩子往往托付给自己的亲人照看.他们的这些亲人一般受教育的程度不高,思想观念比较保守和落后,对外界的环境变化了解甚少.不能完成基本的家庭启蒙的任务,往往是把被监护人的人身安全和吃饱穿暖放在最重要的位置,认为只要孩子平安就可以向孩子的父母有所交代了,而对于孩子的学习成绩好坏、行为习惯养成、心理和精神上的需要却很少关注,任其发展.由于长期情感照顾,这些留在农村的轻少年儿童往往性格孤僻,有心理障碍,缺乏合作的精神和意识;学习成绩欠佳,缺乏竞争意识,行为懒散,不求进取,逃学迟到就是家常便饭.不少儿童经常说谎,缺少朋友和亲密的伙伴.很多孩子经常违规违纪,盲目冲动、打架斗殴等.
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