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美是一种感受,像一泓清泉缓缓地流过心田;美是一种心境,让平静的心灵之湖荡起层层涟漪;美是一种遥望,是那可望而不可即的喟叹;美更是一种残缺,不完美中的美给人以久久的震撼。
广袤无垠的大漠,没有绿色的陪衬,却有着“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔;一望无际的草原,没有红花绿树的点缀,却有着“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的丰美;烟雨朦胧的江南,缺少北国风光的粗犷,却有着“小桥流水人家”的意境。造物主没有给世界以完美,却处处留下美的痕迹。自然界绚丽多彩,到处存在着残缺的美。
人类文明源远流长,生命繁衍代代不息。勤劳智慧的人们创造出无数的美。我们也许会遗憾没有亲眼见到,但那残留的遗址古迹依然给我们以美感;美丽女神维纳斯的雕像没有双臂,但她的美却更加独特和绚烂;金字塔和狮身人面像虽历经战争的洗礼,但它们的神圣与庄严却丝毫未减;古希腊的巴台农神庙虽只剩残垣断壁,但它的宏伟与壮阔却在人们心中有增无减;古巴比伦的空中花园虽已不复存在,但在人们心中,它却依旧美轮美奂。你能说它们不美吗?是万物之灵的人类造就了它们,但是残缺孕育了它们今天独特的美,是那残缺的美印证了历史的变迁,见证了人类的发展,是那残缺的美增进了人们对祖先的了解,勾起了人们对历史的回味。
如果说是人类造就了历史上的美,那么历史同样也演绎了人类的美。前贤们用伟岸与不屈向我们阐释着美:受刑后的司马迁幽而发愤,为后世留下了“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》;孙子膑脚,却写出了沿用千年的兵法。此外还有文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,不韋迁蜀世传《吕览》,韩非囚秦《说难》、《孤愤》。圣人们可谓命运多舛,但命途中的残缺成就了他们那如熠熠繁星般的辉煌,为他们在历史长河中竖起了一座座不朽的丰碑。
心中的美,美在那份明澈,美在那份对生命的执着,更美在那份美中的残缺。
心中的美是对造物主的景仰,是对勤劳智慧人民的钦佩,更是对人类文明的赞扬。
心中的美,不在于美的价值,不在于美的景色,而在于那份美的残缺。
残缺成就了美,残缺衬托着美,残缺点缀着美,残缺的美便是心中的美。
教师点评:
作者紧扣话题,围绕心中的美来展开,用独特的视角来展示残缺中的美。闪光点很多,引用诗文,增添了文章的可读性与韵味,文章中排比句式运用得非常精彩,展现了作者驾驭文字的能力。
教师亮分:
基础等级37分+发展等级16分=53分
广袤无垠的大漠,没有绿色的陪衬,却有着“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔;一望无际的草原,没有红花绿树的点缀,却有着“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的丰美;烟雨朦胧的江南,缺少北国风光的粗犷,却有着“小桥流水人家”的意境。造物主没有给世界以完美,却处处留下美的痕迹。自然界绚丽多彩,到处存在着残缺的美。
人类文明源远流长,生命繁衍代代不息。勤劳智慧的人们创造出无数的美。我们也许会遗憾没有亲眼见到,但那残留的遗址古迹依然给我们以美感;美丽女神维纳斯的雕像没有双臂,但她的美却更加独特和绚烂;金字塔和狮身人面像虽历经战争的洗礼,但它们的神圣与庄严却丝毫未减;古希腊的巴台农神庙虽只剩残垣断壁,但它的宏伟与壮阔却在人们心中有增无减;古巴比伦的空中花园虽已不复存在,但在人们心中,它却依旧美轮美奂。你能说它们不美吗?是万物之灵的人类造就了它们,但是残缺孕育了它们今天独特的美,是那残缺的美印证了历史的变迁,见证了人类的发展,是那残缺的美增进了人们对祖先的了解,勾起了人们对历史的回味。
如果说是人类造就了历史上的美,那么历史同样也演绎了人类的美。前贤们用伟岸与不屈向我们阐释着美:受刑后的司马迁幽而发愤,为后世留下了“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》;孙子膑脚,却写出了沿用千年的兵法。此外还有文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,不韋迁蜀世传《吕览》,韩非囚秦《说难》、《孤愤》。圣人们可谓命运多舛,但命途中的残缺成就了他们那如熠熠繁星般的辉煌,为他们在历史长河中竖起了一座座不朽的丰碑。
心中的美,美在那份明澈,美在那份对生命的执着,更美在那份美中的残缺。
心中的美是对造物主的景仰,是对勤劳智慧人民的钦佩,更是对人类文明的赞扬。
心中的美,不在于美的价值,不在于美的景色,而在于那份美的残缺。
残缺成就了美,残缺衬托着美,残缺点缀着美,残缺的美便是心中的美。
教师点评:
作者紧扣话题,围绕心中的美来展开,用独特的视角来展示残缺中的美。闪光点很多,引用诗文,增添了文章的可读性与韵味,文章中排比句式运用得非常精彩,展现了作者驾驭文字的能力。
教师亮分:
基础等级37分+发展等级16分=53分