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我国是一个多民族国家,各民族文化风俗的交融形成了丰富灿烂的中华民族文化.就以壮族的“花炮”这一体育活动为例,由于其具备鲜明的民族文化与地方特色,因此传承至今仍然屹立不倒.而在现今我国新课程改革的教育背景之下,体育作为锻炼学生体魄、培养学生竞技精神的重要学科,其教学模式也应当进行适当的改革.通过对桂林高校体育教育现状的分析,笔者认为我们可以在体育项目中合理引入壮族的传统体育“花炮”,对我国的传统体育活动进行传承与发扬,同时以调动学生主观动能的方式提高高校体育教育的实际成效.