论文部分内容阅读
临床路径式教学法在胸心血管外科护理带教中的应用研究
【出 处】
：
饮食保健
【发表日期】
：
2018年22期
其他文献
培养小学生具备一定的数学阅读能力,有助他们更好的理解所学、解决问题,提升数学素养.对此,本文从数学阅读的重要性与教师的教学引导角度出发,对其培养方法进行了有益探讨.