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打造高效历史课堂，建立和谐的师生关系是首要前提，要求老师在教学过程中，用现代教育心理学的科学理论指导自己，把握学生的学习心理规律，融于历史教学中，更好地适应学生心理需求，取得理想教育教学效果。
运用心理学营造初中高效历史课堂的教学初探
【摘 要】
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打造高效历史课堂，建立和谐的师生关系是首要前提，要求老师在教学过程中，用现代教育心理学的科学理论指导自己，把握学生的学习心理规律，融于历史教学中，更好地适应学生心理需求，取得
【机 构】
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广东省深圳市龙岗区平安里学校
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2015年11期
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