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随着教育信息化浪潮和创新应用型人才培养目标的推进,如何借助翻转课堂推动高校教育改革,为法学教师提供了新的思路和新的挑战。笔者以刑事诉讼法学课程为体例,尝试构建适合高校法学课程特点的翻转课堂教学模式,以对相关课程教学的开展有所助益。
“互联网+”背景下翻转课堂教学模式的研究与实践——以刑事诉讼法学教学为视角
【摘 要】
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随着教育信息化浪潮和创新应用型人才培养目标的推进,如何借助翻转课堂推动高校教育改革,为法学教师提供了新的思路和新的挑战。笔者以刑事诉讼法学课程为体例,尝试构建适合
【机 构】
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辽宁警察学院法学部
【出 处】
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辽宁警察学院学报
【发表日期】
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2017年06期
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