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目前,普通高校研究生公共英语教学课程设置、教学内容、培养模式及考试形式等方面存在着诸多问题。本文旨在研究混合教学模式下研究生英语教学中学生的思维能力培养,探讨构建内容丰富、模式创新、评价体系多元的研究生公共英语教学体系,从而提高学生的语言应用能力和思维能力。
混合教学模式下硕士研究生公共英语教学中思维能力培养
【摘 要】
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目前,普通高校研究生公共英语教学课程设置、教学内容、培养模式及考试形式等方面存在着诸多问题。本文旨在研究混合教学模式下研究生英语教学中学生的思维能力培养,探讨构建
【机 构】
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华北理工大学
【出 处】
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河北能源职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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2016年华北理工大学研究生教育教学改革项目“基于网络教学综合平台的硕士研究生公共英语教学改革研究(K1606)”;2016年华北理工大学研究生示范课程研究成果;2017年华北理工大学混合式课程改革项目研究成果
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