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随着课程改革的快速推进和课标的不断更新,培养学生的素质就成为高中数学教师首要的研究课题。数形结合思想有利于拓展学生数学思维,提高学生素质,无论是对学生学还是教师教都有事半功倍的效果。
数形结合思想在高中数学教学中的探索
【摘 要】
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随着课程改革的快速推进和课标的不断更新,培养学生的素质就成为高中数学教师首要的研究课题。数形结合思想有利于拓展学生数学思维,提高学生素质,无论是对学生学还是教师教
【机 构】
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甘肃省安定区福台高级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年27期
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