在创新中实现学校大发展

来源 :教育·校长参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xypcs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  近年来,山东省潍坊市坊子区凤凰街道沟西小学以全面提高教育教学质量,促进学校全面、健康发展为目标,本着“细处着眼、精处入手、实处立足”的工作思路,在继承中创新,在创新中发展,进一步提高了管理水平,推进了课程改革,提升了办学品位,促进了学校内涵发展、科学发展。
  创新管理机制,实现管理无缝隙对接
  岗位聘任促教师自主发展
其他文献
对教育怀有热切期盼的专家、学者们总喜欢比较国内外教育的差异,总是在批判性地反思为什么我们培养不出具有较高创造性的学生。其实,一切的发现、发明与创造,都来源于最初的
国学是传统文化之魂,弘扬传统文化必然离不开国学。随着历史的发展,人们对国学的重要性的认知也在不断丰富和发展,对国学经典著作的解读,也迫切需要我们有所深化。所以,国学教育关乎的是我们整个中华民族的思想和意志,是我们的民族精神不可或缺的重要载体。  丰富语言积累  国学经典是代代相传的民族文化精髓,通过对国学的学习,一些传统美德会根植于孩子们的内心,对于提高中国未来一代新人的人文素养,是具有重要的现实
“没有爱就没有教育。”爱就如一颗种子,每每春天的到来,鲜花开放;到了秋天,果实累累。当我第一次踏上这神圣的讲台,一种极大的责任感促使我喜欢学生。我知道,选择教师这一职
近年来社会矛盾日益复杂,呈现多样化的发展趋势。传统的社会管理方式已经难以化解当前社会发展过程中所面临的问题,创新的社会管理实践成效不高。社会治理是建立在对社会管理的
在学校里,班主任的工作既是教书,又是育人,还要善于引领发现,引发思考,引导成长。作为一名班主任,我在班级建设中引导学生热爱阅读,从书籍中汲取知识和养分,结合阅读交流及学校的各项活动,让学生受到熏陶、感悟,养成良好的品格,一直是班主任工作中不懈努力的一项内容。下面是笔者有关这方面的一些所得、所悟与所感。  营造书香班级  营造书香班级,让好书陪伴学生是书香班级建设的一个目标,随着书香班级理念逐步深入
建立促进学生全面发展的评价体系,了解学生发展需求,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生发展是教育评价所追求的最终目标。福建省厦门市松柏第二小学以
《3-6岁儿童学习与发展指南》说明中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍視游戏和生活的独特价值。”而户外游戏是以想象为中心,主动地、创造性地反映现实生活,促进幼儿身体的正常发育和身体能力的发展的。户外游戏对幼儿的注意力、观察力、记忆力、想象力等都有一定的要求,这些方面不仅可以帮助幼儿强化对周围事物的认知,也能使幼儿在活动中完全放松,大胆地展现自我,形成独立的个性