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一个人的一生,其实不长,世人忙于延展自己一生的长度,忙于尝试新物,最可悲的一生是在垂老之时蓦然回首,发现自己碌碌无为。倒不如选择去拓展自己人生的宽度,且行且深刻。广博地涉猎恰恰是给精钻的几个领域添彩,人生苦短,广闻勿忘精钻。
回望人类历史的漫漫长河,能留名青史的一定是在一个或几个领域做出巨大贡献的人。人类需要向前,便需要创新與突破,粗浅地涉猎自然是到达不了这个高度的。爱因斯坦作为一位广为人知的科学家,正是践行了广闻且精钻的人生态度。在科学领域,他给世界定义四维空间,看破世界的弯曲、时间的相对。然而这样一位物理学家,也痴爱音乐,他喜欢小提琴,自己也能演奏得很出色;他还关注政治,为原子弹与人类的命运操碎了心。
对比众多碌碌无为的人,当我们看到爱因斯坦的成功,又是否看见他背后的努力,这种努力是高效的,正是高效的努力拓展了他人生的宽度。
提到全才,亚里士多德往往很快被人想起。从物理学、伦理学、生物学到政治界、哲学界,每个领域的历史长河中,都有他的身影。我不知道该以什么身份定义他,正是因为他在这些领域中都做出了突破与贡献。三段论、解剖学的研究、形而上学、中庸思想,都是各自领域的财富与精神瑰宝。依旧可以说,亚里士多德是广闻且精钻的。他的特别之处在于,他在众多领域中都成功地做到了精钻。其实这些领域相互促进,他的哲学思想一直贯彻在科学研究中。
信息大时代的今天,我们很难企及他们的高度了,即使是站稳脚跟,也很困难。然而喧嚣尘世中还有一批人,秉着初心过着慢生活:在某个街角,能见到锁匠捯饬着他的小玩意;做秤的手工艺人,用传统的称量法,给秤画上精准的刻度;修表的匠人在放大镜下慢慢地操作;陶艺者用一双双巧手塑造乾坤……就是这样的一群大国工匠,秉着工匠精神,一生只做好一件事,虽尘世喧嚣,但心如止水,用双手创造奇迹。
人生像打水一样,有一桶便装满一桶。半桶水会摇晃,总不稳当,在满水的基础上再求多桶。人生苦短,山高水长,大千世界中,请秉持初心,广闻勿忘精钻。
这位同学能综合把握材料内涵,辩证思考“通”与“专”的关系,得出“广闻勿忘精钻”的立意,值得肯定。
从语法角度分析,这个立意的侧重点应是“勿忘精钻”,同时并不否定“广闻”,文章主体部分本应紧扣“广闻”与“精钻”,逐步论述清楚“广闻且精钻的表现”“为何既要广闻更要精钻”以及“广闻与精钻间存在怎样的关系”。但从行文来看,论述并没有围绕着这个立意有序展开,暴露出全文最主要的问题:逻辑不严密,缺乏清晰的架构。文章第2段用爱因斯坦的事例论述人类社会的发展需要“广闻且精钻”,第4段在前者基础上,结合亚里士多德的例子,更进一步谈“广闻”与“精钻”是可以互相促进的,但在第3段中,文章却在讨论“努力”与“成功”的关系,思维跑偏。而第5段虽然结合了当下实际,谈“精钻”的重要性,但由于丝毫未提及其与“广闻”的关系,与文章的观点也是存在偏差的。
再者,语言表述不到位,论据阐述不清晰,与论点不够契合。第2段试图以爱因斯坦的事例论述“广闻且精钻”,但在具体阐述时,没有明确他究竟是如何“精钻”的;第5段反观当下,认为“我们很难企及他们的高度”,所以要坚守“精钻”,罗列了当下坚守“精钻”的手艺人,论据虽丰富,但只是罗列,没有说清楚“精钻”的意义。此外,语言上的词不达意,也在某种程度上导致了文章逻辑上的混乱。
回望人类历史的漫漫长河,能留名青史的一定是在一个或几个领域做出巨大贡献的人。人类需要向前,便需要创新與突破,粗浅地涉猎自然是到达不了这个高度的。爱因斯坦作为一位广为人知的科学家,正是践行了广闻且精钻的人生态度。在科学领域,他给世界定义四维空间,看破世界的弯曲、时间的相对。然而这样一位物理学家,也痴爱音乐,他喜欢小提琴,自己也能演奏得很出色;他还关注政治,为原子弹与人类的命运操碎了心。
对比众多碌碌无为的人,当我们看到爱因斯坦的成功,又是否看见他背后的努力,这种努力是高效的,正是高效的努力拓展了他人生的宽度。
提到全才,亚里士多德往往很快被人想起。从物理学、伦理学、生物学到政治界、哲学界,每个领域的历史长河中,都有他的身影。我不知道该以什么身份定义他,正是因为他在这些领域中都做出了突破与贡献。三段论、解剖学的研究、形而上学、中庸思想,都是各自领域的财富与精神瑰宝。依旧可以说,亚里士多德是广闻且精钻的。他的特别之处在于,他在众多领域中都成功地做到了精钻。其实这些领域相互促进,他的哲学思想一直贯彻在科学研究中。
信息大时代的今天,我们很难企及他们的高度了,即使是站稳脚跟,也很困难。然而喧嚣尘世中还有一批人,秉着初心过着慢生活:在某个街角,能见到锁匠捯饬着他的小玩意;做秤的手工艺人,用传统的称量法,给秤画上精准的刻度;修表的匠人在放大镜下慢慢地操作;陶艺者用一双双巧手塑造乾坤……就是这样的一群大国工匠,秉着工匠精神,一生只做好一件事,虽尘世喧嚣,但心如止水,用双手创造奇迹。
人生像打水一样,有一桶便装满一桶。半桶水会摇晃,总不稳当,在满水的基础上再求多桶。人生苦短,山高水长,大千世界中,请秉持初心,广闻勿忘精钻。
这位同学能综合把握材料内涵,辩证思考“通”与“专”的关系,得出“广闻勿忘精钻”的立意,值得肯定。
从语法角度分析,这个立意的侧重点应是“勿忘精钻”,同时并不否定“广闻”,文章主体部分本应紧扣“广闻”与“精钻”,逐步论述清楚“广闻且精钻的表现”“为何既要广闻更要精钻”以及“广闻与精钻间存在怎样的关系”。但从行文来看,论述并没有围绕着这个立意有序展开,暴露出全文最主要的问题:逻辑不严密,缺乏清晰的架构。文章第2段用爱因斯坦的事例论述人类社会的发展需要“广闻且精钻”,第4段在前者基础上,结合亚里士多德的例子,更进一步谈“广闻”与“精钻”是可以互相促进的,但在第3段中,文章却在讨论“努力”与“成功”的关系,思维跑偏。而第5段虽然结合了当下实际,谈“精钻”的重要性,但由于丝毫未提及其与“广闻”的关系,与文章的观点也是存在偏差的。
再者,语言表述不到位,论据阐述不清晰,与论点不够契合。第2段试图以爱因斯坦的事例论述“广闻且精钻”,但在具体阐述时,没有明确他究竟是如何“精钻”的;第5段反观当下,认为“我们很难企及他们的高度”,所以要坚守“精钻”,罗列了当下坚守“精钻”的手艺人,论据虽丰富,但只是罗列,没有说清楚“精钻”的意义。此外,语言上的词不达意,也在某种程度上导致了文章逻辑上的混乱。