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文章结合教学实践，对信息时代的中学语文阅读教学进行了初步探索，认为运用信息技术不仅可以运用信息技术创设情境，激发学生的阅读兴趣、丰富学生阅读感受，推进创新发展、还可以加大课外阅读量，拓宽学生的知识面、拓展学生学习空间，拓宽学生的知识面，提升语文素养，向人们展示了一个崭新的、广阔的学习世界，并为任何愿意获取知识的人提供了学习的机会。