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中国著名的民间木版年画——杨柳青年画作为一种文化遗产,其面临的一个最具挑战性的难题就是如何传承下去。为使小学校园成为年画文化的传播阵地,可以尝试以下做法:用年画动漫装点校园环境,让年画走进常规课堂,通过社团活动丰富年画表现形式,挖掘年画内涵进行品德教育,整合资源以实现年画教育资源最优化。
在小学校园中传承地方特色文化的探索——以天津市杨柳青年画为例
【摘 要】
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中国著名的民间木版年画——杨柳青年画作为一种文化遗产,其面临的一个最具挑战性的难题就是如何传承下去。为使小学校园成为年画文化的传播阵地,可以尝试以下做法:用年画动
【机 构】
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天津市西青区实验小学
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2014年02期
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