客体性相关论文
近年来有关环境美学的著述对如何审美化地欣赏自然加以相应规范，提出了多种建议。这些规范有些属于认知范畴，有些属于认识论范畴，还有......
医疗大数据的特征表现为公共性、利益多元性和伦理共享性.医疗大数据尚处在传统的个人法的法律框架之下,其基本的特征是针对大数据......
21世纪全球化、信息化时代的发展,使得知识在信息爆炸中疾速增生,认识在不同情境中多维生成,教育在终身学习中持续发展,知识的稳固......
历史经验表明，每一次大的社会变革都与人的觉醒和解放相伴相随。以我国社会经济、政治和文化变革为背景的教育改革，涌动着鲜活的人文......
物理习题中的隐含条件归纳为四类,现举例简析.1.知识性条件知识性条件是指题中特定物理情景所隐蔽的物理知识点而提供的解题条件.......
初中英语传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上,从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。因此,要在英语......
初中英语传统教学方法是把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上,从而导致人的主体性、能动性、独立性不断消蚀。主要表现在:重......
音乐美学的历史发展主要有两大时期,并分别体现着两种不同的本体论和认识论。在第一个时期中先后形成音乐美学的两个阶段:客体本体......
在基础教育的传统阶段,学生的学习方式大多数是建立在学生的客体性、依赖性和受动性上,普遍依赖性强,独立能力差。那么,面对这样的......
公民的政治参与，应以公民的政治意识成熟为前提，这是一种内在主体性；公民意识的成熟，需要国家进行适当的政治教育，提高公民政治参与的知......
文章通过探讨徐在将小说《死水微澜》改编成同名川剧的过程中所采用的方法和技巧,明确了小说客体性到戏曲主体性和小说从文字艺术......
宝玉石的客体性是相对于本体性而言的,是指脱离于本体性以外的那部分的性质.包括与宝玉石直接相关的社会的、历史传统的甚至包含宗......
一、存在观的内涵在西方哲学中,“存在”始终是一个充满挑战和争议的核心概念。探讨存在的内涵、追问存在的意义便是哲学家们倾其......
浅谈小学数学教师的教学艺术□宋正堂周金凤教育过程中学生的客体性和主体性是辨证统一的。教师的主导作用是不容忽视的。“教是为......
阳春三月，春意盎然。我们披着晨雾来到湘潭市交＊支队，就交通管理和交通安全建设等方面的问题慕名来访年仅36岁的支队长金振。说明来意......
为了全面实施素质教育,促进学生的全面发展,教师教学中一个重要的任务是转变学生的学习观,转变学生的学习方式,具体就是要把传统的......
程国定同志的《论思想政治工作的二重属性》一文(见本刊1991年第5期,以下简称“程文”),是一篇颇有见地的文章,笔者读后深受启发,......
从当前课堂教学存在的问题来看。传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上,从而导致人的主体性、能动性和独......
前面发表文章曾提到,客体性问题是无限的,但从客体性问题抽出来的具有普遍意义的观点性问题则是有限的。我们通过对近十几年来最新......
思想政治工作者如何提高自身素质,适应新形势的需要,提高思想政治工作的有效性?现将学术理论界对这个问题研究的主要观点综述如下:......
传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上,从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断消蚀。转变学习方式就......
随着素质教育的深化改革,我国教育理论界把关注学生主体性素质的发展摆上了研究日程。从哲学的角度分析,主体性是相对于客体性而言......
现代市场经济的客体系统是一个由与主体相对应的客体参与其活动,并由一定要素组合而成的系统,是现代市场经济的子系统。它是现代市......
本文中提出了分析经济科学的两个主要概念──合理性与平衡的新观点。采纳这一观点，就可以解决在以纯经济的方法研究交换过程的尝试......
社会生活方式的变迁以及科学技术的飞速发展,对人才的需求越来越高、要求每个社会成员具有终身发展的愿望和终身发展的能力;具有自......
(一) 新时期短短十年间,我国社会生活的各个领域都出现了飞跃式的发展,人们的文学观念也起了重大的变化。这一变化的趋势反映在众......
读了王若水同志的文章《现实主义和反映论问题》(见1988年7月12日和8月9日《文汇报》),我们注意到了他的“新发现”和“新观点”.......
在西方几千年的文论发展史上,先后出现了具有代表性的道德批评、社会批评、心理批评、形式主义批评、原型批评五种批评模式。这五......
陆贵山在《批评模式的张力与合力》(载《文学评论家》1990*4)论文中提出,不同的文艺观念和批评模式都导源于文艺的本质属性的三大......
论文学价值的客体性敏泽一、价值客体与文学价值从价值是人的创造的原则出发，在论述了文学的主体之后，紧接着就需要探讨文学价值的客......
文章运用马克思的“实践的唯物主义”的基本理论，论述了文艺的客观性、主观性和文艺的主体性、客体性这两对范畴的相互关系，分析了机......
一、一个长期忽视的问题：“艺术”与“审美”的混淆“艺术”与“审美”是美学的两个核心概念。在现行美学理论中，这两个概念实际上是......
决策科学产生以来,学术界对决策理论的研究,大都着眼于决策分类、决策过程、决策的技术和决策科学的应用等等问题,即注重了决策的......
传统的体育学习方式以学生的客体性、受动性、依赖性为主,过份的强调学生被动式的接受与掌握,而现代学习方式强调转变这种被动性的......
每一个民族的语言特点都与本民族的思维模式密切相关,不同民族的思维方式体现在他们的语言特点上。本文从汉语的语言形态、主体性......
传统英语教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上,从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。主要表现在:重教师......
世纪之交的中国伦理学走向孔润年面对世纪之交的世界和社会主义市场经济的发展，中国伦理学的走向如何？这是个很值得研究的课题。要......
本文认为：道德价值是指道德生活领域具有一定价值意义的行为或事物，而其价值意义的确定在于诉诸一定的评价标准；实践给人类生活带来......
争议的可仲裁性问题并非仲裁制度中的纯理论问題,它还与仲裁协议的效力、仲裁裁决能否得到有关法院的承认和执行等直接影响当事人......
传统的学习方式把学习建立在人的客体性、受动性和依赖性的基础之上,忽略了人的主动性、能动性和独立性.提出了转变学生的学习方式......
