论文部分内容阅读
在应对新型冠状病毒肺炎疫情所带来的挑战过程中,全球教育系统都在探索如何更加有效地提供在线教育。上海中学国际部初中、小学阶段以构建虚拟学习社区为目标,强调通过虚拟社区维系学生对于所在学习社区的归属感,借助社区中的信息工具和他人开展有效互动,并通过虚拟社区中高互动的课程与教学设计、学生自主及教师监督机制,提升学生的线上学习参与度与学习效能。