弦歌不辍颂党恩r——在六上《红色娘子军》的欣赏教学中融入党史学习教育

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苏少版《音乐》教材中的红色主题内容是将党史学习教育渗透于音乐学科教学的重要抓手和资源.在芭蕾舞剧《红色娘子军》的欣赏教学中,教师一方面带领学生欣赏芭蕾舞剧,一方面巧妙地渗透党史学习教育,引导学生感受那段光辉岁月.
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高等教育高质量发展是已经成为世界高等教育第一大国、正在迈向高等教育强国的中国的高等教育发展的必然选择。数量庞大的高等教育需求人群和集中资源办大事的强大再分配机制是其他国家难以具备的支持高等教育发展和高等教育高质量发展的独特优势。合理评估高等教育高质量发展的优势并准确预计高等教育高质量发展的难度,科学调控高等教育发展的速度、均衡度、辨识度以及对高等教育顾客差异性需求的满足度,恰如其分地把握高等教育高质量发展的尺度和限度,避免发展不足错失高等教育发展良机并阻碍高等教育对社会发展和个体成长引领和促进作用的发挥,
当前,转型已经成为高等教育领域中的一个重要学术论题。作为一种日益普遍的话语,高等教育转型被广泛运用在高等教育领域的多方面,涉及高等教育论域中的多个主题并触及高等教育的核心论域;作为一个学术概念,高等教育转型本质上是对高等教育整体进行组织再造与系统重构的过程,制度与文化是高等教育系统重构的关键点,核心内涵与目标在于人才培养模式的根本转变;作为一个理论视角,高等教育转型是深入探究高等教育改革与发展实际的重要方式,通过对高等教育转型问题系统研究发展出一种“转型高等教育学”是高等教育转型研究的重要方向。
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指标癖作为一种对现代测量与评价的本能依恋,深刻体现了监视资本主义的制度陷阱。大学的指标癖不仅凸显了大学的“平庸之恶”,更加剧了大学“表现的危机”。大学指标癖的困局可以说是监视资本主义在观念、行动和制度上层层叠加的结果。破“五唯”的政策话语让指标问题更加突出,实质上需要突破的是监视资本主义制度下的系统性评价闭环。一方面,必须从观念的源头认清大学指标癖的弊病,重新定位大学的发展,打破以中心定义边缘的评价生态,尊重高等教育研究者和实践者的专业行动与思考;另一方面,要在制度上切断“测量等于指标,指标等于绩效”的因
鉴于高校档案与校园文化建设的关系,对上海理工大学档案服务校园文化建设实践进行介绍,从多角度开发档案资源、运用高科技手段、多方位呈现档案校史三个层面对以上实践进行分析,指出高校档案服务校园文化建设过程中在领导的重视程度、档案业务工作、复合型人才需求三个方面存在的问题,并提出相应的改进措施,以期高校档案能够更好地为校园文化建设服务。
【摘 要】诞生于革命年代的儿童革命团体新安旅行团是江苏省淮安市新安小学面向学生开展党史学习教育的宝贵资源。为引导学生学习新旅历史和新旅精神,学校积极打造实境课堂、体验课堂、实践课堂,力求让学生的学习入脑、入心、化行。  【关键词】党史学习教育;新安旅行团;实境课堂;体验课堂;实践课堂  【中图分类号】G621;D261 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2021)52-0043-0
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