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朗读,在小学语文教学中有着很重要的作用,它是学生在语文教学活动中培养语感、积累语言词汇和情感体验的途径。在新课标的要求之下,语文教学课堂越来越重视朗读,小学高段语文朗读的教学策略也发生了新的变化。本文就针对当今小学高段语文朗读教学,寻找其原因并提出相关的策略。
浅析小学高段语文朗读存在的问题及教学策略
【摘 要】
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朗读,在小学语文教学中有着很重要的作用,它是学生在语文教学活动中培养语感、积累语言词汇和情感体验的途径。在新课标的要求之下,语文教学课堂越来越重视朗读,小学高段语文
【机 构】
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桑洲镇中心小学;
【出 处】
：
语文学刊
【发表日期】
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2012年24期
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