爱上体育课,而不愿上体育课——探析《课标》如何促进学生参与体育课堂主动性

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义务教育《体育与健康课程标准》(2011年版)(以下简称《课标》)的实施,主要是提高教育教学的价值与意义,要求学校体育课中体现以学生为主体的思想观念。学生是学习的主人,激发他们求知的欲望,教给学生学习的方法,开发学生的智力与建立学生对终身体育理念,促使学生能积极主动参与学习,使课堂教学真正成为师生共同参与,从而促使学生掌握体育锻炼方法,这是每个体育教学者共同追求的目标,也是学生追求的目标。然而,在体育教学实践中如何通过教师的引导,培养学生自觉地参与 The implementation of compulsory education “Physical Education and Health Curriculum Standard” (2011 Edition) (hereinafter referred to as “Curriculum Standard”) mainly aims to improve the value and significance of education and teaching, and requires that students should take the concept of ideology as the main body in PE class. Students are the masters of learning, stimulating their desire for knowledge, teaching students how to learn, developing students ’intelligence and establishing students’ concept of lifelong education so as to encourage students to take the initiative to participate in learning so as to make classroom teaching truly become the joint participation of teachers and students Promote students to master the method of physical exercise, which is the common goal pursued by each physical education teacher, but also the goal pursued by students. However, how to train students to consciously participate in the teaching of physical education through the guidance of teachers
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