论文部分内容阅读
微格教学在培养师范生教学技能方面发挥了重要的作用，但一直以来，微格教学在课程的设置、技能训练的模式和目标等方面存在很多的争议或困惑。本文在总结传统微格教学存在的问题的基础上，提出了网络环境下微格教学分级递进的训练模式。实践证明，这一训练模式的效果是明显的。
网络环境下师范生微格教学分级递进训练的实践研究
【摘 要】
：
微格教学在培养师范生教学技能方面发挥了重要的作用，但一直以来，微格教学在课程的设置、技能训练的模式和目标等方面存在很多的争议或困惑。本文在总结传统微格教学存在的问题
【机 构】
：
东莞理工学院师范学院
【出 处】
：
东莞理工学院学报
【发表日期】
：
2014年4期
【基金项目】
：
2012年广东省高等学校教学质量与教学改革工程专项资金项目“运用数字化微格教学系统培养师范生教学技能的实践研究”（2012332）的研究成果.
其他文献
以MgB2为例，用两带各向异性Ginzburg-Landau理论分析了两能隙超导体的磁通量子化现象，总的来说，两能隙超导环内的磁通是磁通量子的整数倍，两带对应的磁通线根数相同，且一根σ带磁
为了克服传统位置标定的不足,基于立体视觉技术,提出用于遥控维护任务空间三维重建的立体视觉系统标定方法,采用平面模板的摄像机标定算法实现了空间位置精度标定。试验结果表明:该方法能够应用于遥控维护空间位置精度标定。
以地方专利信息服务实践为目标，运用信息组织理论，探讨了地方专利信息组织的内容和方法，并应用在地方专利信息服务系统实践中，重点阐述专利信息采集和存储、标引和序化、描述和分
在Novozyme 435固定化脂肪酶催化下，甲基丙烯酸羟乙酯（ HEMA）引发己内酯（ε-CL）开环聚合反应，得到分别以双键和羟基封端的直链聚己内酯（ PCL ）产物；利用α-溴代异丁酰溴与开环聚合产物
Martin的评价系统理论着眼于词汇，开拓了系统功能语言学人际功能的研究领域。而运用评价理论来看威尔逊的《X夫妇》，不仅可以进行词汇分析，而且可以从句法、语境角度着手，发掘作
本研究探索英语专业学生的英语自主学习观念及不同英语水平的学生在英语自主学习观念上所体现出的差异。215名英语专业学生参加了实验。研究发现,英语专业学生的英语自主学习
增强现实技术借助智能手机等移动设备已经开始进入日常运用。本文梳理了这一技术在文献信息服务中的文献信息指引价值、文献信息推介价值和文献信息创意使用价值。