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随着《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的改革和修改,教育部对高职院校体育课程也提出了新要求和新目标,要求各高校要因地制宜的充分利用和开发学校体育课程资源,是学校的体育教学取得新成果。本文就高职院校体育课程资源的含义、开发和研究新的体育课程资源的原因以及如何开发新资源三个方面进行了阐述和分析,希望能给予高校一些有效的启发。