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小学生英语时态学习问题主要呈现出时态的结构意识差,时态与时间尚未形成连接,不能在时态的肯定、否定、疑问的变式之间灵活切换,时态记忆困难等特点。据此,本文在分析小学生英语时态问题原因的基础?上撎,提?出改进教法促进记忆,重复提醒增强意识,加强练习增强联结,经常运用固化时态结构等对策。
小学生英语时态学习问题及对策
【摘 要】
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小学生英语时态学习问题主要呈现出时态的结构意识差,时态与时间尚未形成连接,不能在时态的肯定、否定、疑问的变式之间灵活切换,时态记忆困难等特点。据此,本文在分析小学生
【机 构】
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琼台师范学院
【出 处】
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科教导刊(下旬)
【发表日期】
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2019年6期
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