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想象场景品细节多个角度悟真情——浅析小学高效阅读课堂的构建策略

来源 :语文世界（教师之窗） | 被引量 : 0次 | 上传用户：gipsi1

【作 者】

：

穆玺雯 

【机 构】

：

江苏省南通高等师范学校附属小学,

【出 处】

：

语文世界（教师之窗）

【发表日期】

：

2021年6期

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