化学教学中要善于创设探究情境

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kxl_cqmu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程改革形势下,探究性学习受到广大师生的重视,在化学新课程教学中,应多开展“探究式教学”,教师要善于巧妙的在化学教学中创设各种“探究情境”,促进学生探究性学习活动顺利而有效地开展,从而提高课堂教学效率,最终达到师生的共同发展。
其他文献
信息技术伴随着教育改革的进程, 逐步地走入了小学课堂, 它以其强大的交互性受到了广大的师生的喜欢.他们把视听技术完美的结合在一起, 使得现代的教学越来越科学化, 同时也
目的:以党参为主要原料,辅以黄芪、山楂、山药,制备复方党参超微粉咀嚼片。方法:通过正交试验确定最佳配方。结果:复方党参超微粉咀嚼片最佳配方为:山药5.71%,山楂5.71%,黄芪
教育一直是党和国家高度重视的问题,近年来我国财政性教育经费逐年增加,国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例,2012 年达到4%,这些大量投入的经费利用的有效性又如何呢?学生得
在本次年会上,与会嘉宾共同回顾了一年来CDMA终端产业波澜壮阔的发展历程,展望了新一年更加美好的未来。
中专教育发展迅猛,令人欣慰。但就学生群体和教学环境来说,与高中教育还存在一定的差异,在中专英语教学中大部分学生英语听力水平处于相对落后阶段。本文就中专英语教育中的听力
抑肽酶是一种用途广泛的丝氨酸蛋白酶抑制剂.用基因重组技术将化学合成的抑肽酶基因插入表达载体pET28a,并转化至大肠杆菌Rosetta(DE3),经IPTG诱导后,表达产物以包涵体形式存在于菌
在实施素质教育但应试教育还大有市场的今天,在目前素质教育还难以攻破应试教育这块“坚冰”的情况下,如何在这场较量中求得生存与发展,这是摆在我们每一个教育工作者面前的一个
在下垫面非均匀加热条件下进行对流边界层的水槽模拟实验,并与下垫面均匀加热条件下的情形对比,研究地表热力非均匀性对边界层湍流特征的影响.结果表明,地表的非均匀加热使得混合
英语课堂教学有效性是一个很热门的话题, 值得我们去研究. 教学是师生的双边活动. 教学的有效性, 并不是指教师教得认不认真、 教学内容有没有完成. 关键在于看学生有没有学
新课程教学理念对信息技术教学也提出了一些新的要求,教师不仅要帮助学生们掌握相关的信息技术知识,还要在课上提高学生们的自主性,提高课堂教学的趣味性。因此,我根据相关教学经