【摘 要】
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摘要：近年来，在互联网时代开放教育资源共享的大背景下，人们逐渐认识到线上线下混合教学模式在教学方法和质量保障等方面的重要性。混合式教学拓展了教学的时间和空间，丰富了教学资源，推进了个性化教学的发展。基于此，将根据线上线下混合教学模式的理论基础及发展现状，通过对线上线下混合教学在高中生物教学中应用的典型课节进行教学设计，按照高中生物教学的主要流程，探索线上线下混合式教学在高中生物课堂中的应用。 关
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摘要：近年来，在互联网时代开放教育资源共享的大背景下，人们逐渐认识到线上线下混合教学模式在教学方法和质量保障等方面的重要性。混合式教学拓展了教学的时间和空间，丰富了教学资源，推进了个性化教学的发展。基于此，将根据线上线下混合教学模式的理论基础及发展现状，通过对线上线下混合教学在高中生物教学中应用的典型课节进行教学设计，按照高中生物教学的主要流程，探索线上线下混合式教学在高中生物课堂中的应用。
关键词：高中生物学 教学模式 线上线下 混合教学
中图分类号：G632
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摘要：思想政治修养是大学的必修课，华南师范大学的思想政治课有着自己的特色，教师在课上以“电车难题”对法的起源的探讨，一石激起千层浪，引起了学生对道德、伦理的衡量标准的思考。人们思想的判断准则，是功利还是道义？当教师将我们置于具体情境中时，我们惊奇地发现，我们衡量的标准出现了变化。 关键词：电车难题 思想 教育 中图分类号：B81 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）16-0
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