【摘 要】
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为了实现将我国建设成为工业强国的目标,教育部先后出台了“卓越工程师”和“卓越工程师2.0”计划,为我国高校工程领域人才的培养模式指明了方向.计划实施以来,高校的工程人才专业技能培养取得了很大成就.然而,立德树人应是高校始终坚持的中心工作.从这个方面来讲,卓越工程师培养中思想政治建设不足的弊端日益凸显.本文结合卓越工程师的培养现状和教学实践,提出一核、两步、三位的思想政治课程建设体系,为高校思政课程建设提供参考.
【机 构】
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中南大学土木工程学院,湖南长沙410075;中南大学土木工程学院,湖南长沙410075;中南大学土木工程学院,湖南长沙410075
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为了实现将我国建设成为工业强国的目标,教育部先后出台了“卓越工程师”和“卓越工程师2.0”计划,为我国高校工程领域人才的培养模式指明了方向.计划实施以来,高校的工程人才专业技能培养取得了很大成就.然而,立德树人应是高校始终坚持的中心工作.从这个方面来讲,卓越工程师培养中思想政治建设不足的弊端日益凸显.本文结合卓越工程师的培养现状和教学实践,提出一核、两步、三位的思想政治课程建设体系,为高校思政课程建设提供参考.
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