高校思想政治理论课“阶梯课堂”教学改革的探索与实践

来源 :思想理论教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：shahua001

【摘要】

：

\"互联网+\"时代,高校思想政治理论课面临着机遇与挑战。为了克服传统教学模式的局限,彰显教学活力,高校思想政治理论课亟须与时俱进深化教学改革。\"阶梯课堂\"教学改革的探索与实践,旨在思想政治理论课教学中以统编教材为基本遵循,把教学内容梳理为\"基本理论\"\"热点难点\"和\"核心问题\"三个模块,然后集聚社会及高校优势资源,创新课堂组织形式,采用\"哲社专家进课堂进网络讲授基本理论\"\"易班线上线下互动讨论热点难点\"和\"超级大课堂面对

【作者】

：

董玉来伍洋

【机构】

：

上海海洋大学马克思主义学院,四川农业大学马克思主义学院

【出处】

：

思想理论教育导刊

【发表日期】

：

2021年7期

【关键词】

：

思政课教学改革阶梯课堂课堂形式教师角色激励机制

【基金项目】

：

2016年度教育部思政课教学方法改革项目择优推广计划“思想政治理论课‘阶梯课堂’的探索与实践”(项目批准号:16JDSZK110)的阶段性成果。

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