【摘 要】
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随着新课程改革和社会的发展,利用信息技术进行教学已经普及到全国的各个地方和各个学科。信息技术在中学数学教学中的优势越来越显得突出,利用信息技术辅助数学教学越来越得
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随着新课程改革和社会的发展,利用信息技术进行教学已经普及到全国的各个地方和各个学科。信息技术在中学数学教学中的优势越来越显得突出,利用信息技术辅助数学教学越来越得到广大教师的认可,而对于一些西部偏远地区的农村中学数学教学来说,在推进利用信息技术开展数学课堂教育、优化课堂教学、提高教师的业务素质、培养创新型人才等方面明显滞后,应用信息技术进行数学教学的现状不容乐观,就其原因主要是认识不清、信息化建设薄弱、使用层次低,缺乏相应的技术人才,从而了解这些地区在推广利用信息技术辅助手段进行课堂教学显得尤为重要。
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