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随着我国教育改革的不断发展,对幼儿教师的综合素质要求也越来越高。高职院校学前教育专业,也开始重视声乐教学的创新,因为声乐教学对幼教人才的艺术修养和个人素质培养都有着很好的促进作用。本文对高职院校学前教育专业中的声乐教学问题进行了简单分析,并对声乐教学的创新提出了一些实施策略,希望能为学前教育专业声乐教学水平的提升做出一些贡献。