【摘 要】
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大部分初中生热爱学习、热爱运动、尊重师长,健康阳光,但有一部分学生无论是学习素质还是心理素质都普遍较差,厌学情绪较为严重,成为了学困生.而学困生中又有一部分同学除了
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大部分初中生热爱学习、热爱运动、尊重师长,健康阳光,但有一部分学生无论是学习素质还是心理素质都普遍较差,厌学情绪较为严重,成为了学困生.而学困生中又有一部分同学除了学习成绩较差,思想品质也不达标,他们的言行举止严重影响了课堂的正常教学秩序.为了帮助学生树立健康的人生观、世界观和价值观,本文以关注学生的内心世界,构建和谐师生关系为主题,重点分析了构建和谐的师生关系的方法,希望能够帮助更多的学生走出阴霾,面向阳光.
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