【摘 要】
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工匠精神是我国经济产业发展的重要动力,工匠精神下对工艺质量和技术有着精益求精的追求,大学生作为我国未来社会主义建设和发展的接班人,需要注重大学生专业素养和职业素养
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工匠精神是我国经济产业发展的重要动力,工匠精神下对工艺质量和技术有着精益求精的追求,大学生作为我国未来社会主义建设和发展的接班人,需要注重大学生专业素养和职业素养教育,高职院校作为我国职业技术型人才培养主要阵地,构建和开发以工匠精神为核心的思政教育活动,能够有效提高高职院校教学质量和水平。本文结合工匠精神的内涵,分析工匠精神融入高职思政教育的可行性,探究高职思想教学性途径。
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