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海南省青少年科学工作室创新工作方式，根据自身的工作定位及“科技馆活动进校园”的有关要求，不断丰富科普活动的形式和内容，使学生实现与科普器材、科技展品的近距离接触，在实践中感受科技的奥妙，增强创新意识和实践能力，实现科技、教育资源共享，从而有效提高科学素质教育的效果。
海南省青少年科学工作室在学校开展科学课程活动
【摘 要】
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海南省青少年科学工作室创新工作方式，根据自身的工作定位及“科技馆活动进校园”的有关要求，不断丰富科普活动的形式和内容，使学生实现与科普器材、科技展品的近距离接触，在实践
【出 处】
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中国科技教育
【发表日期】
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2011年12期
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