论文部分内容阅读
案例导学模式下的器官系统教学法是一种＂以问题为导向、以器官系统为中心＂的新型教学模式[1],对于临床教学效果目前还在研究中,仅部分研究显示案例导学模式下的器官系统教学法效果显著,打破了传统学科界限,目前已在一些高等医学院校中逐渐受到重视。本次研究探讨案例导学模式下的器官系统教学法在临床骨科带教中的应用及对提高教学质量的作用。现报道如下。