临床本科相关论文
目的 评价基于网络平台的翻转课堂在眼科临床见习教学中的应用效果及前景.方法 本研究纳入四川大学华西临床医学院2016级五年制临......
以临床问题为引导的基础医学教程(problem oriented basic medical sciences curriculum,PBC),是以学生为主体的启发式教学模式。......
妇产科学是临床医学本科的重要学科,其操作性强,内容抽象,学生短时间内难以理解及掌握。近年来由于学生人数增多、教学医院数量有......
目的通过探索和实践临床本科内科学网络授课方法,同时以调查问卷的方式了解临床本科对线上授课的反馈,从而为开展医学类的网络教学......
精神分裂症患者弓形虫的感染情况惠海鹏，梁黎明，陈阳临床本科九三年级，广州市，５１０５１５关键词精神裂症，弓形虫，传染我们应用微量红细胞间接血凝试......
吸毒患者弓形虫感染情况调查梁卫华，陈昱，林荔军临床本科九三年级，广州市，５１０５１５关键词吸毒；弓形虫；传染有关吸毒者与弓形虫感染的调查尚未见报......
目的 探索基于薄层CT的三维重建技术在胸外科教学的应用效果.方法 选取2019年6月—2020年6月哈尔滨医科大学第一临床医学院临床本......
目的为了解本校医学生蠕形螨感染情况,探讨蠕形螨感染的相关因素,为蠕形螨的预防提供科学的依据。方法用透明胶纸粘贴过夜法对学生......
进入21世纪以来,我国经济发展的速度进一步加快,在经济发展的同时政府更加重视人民群众的医疗需求,实习医生教育工作的发展是推动......
针对临床本科教育层次的留学生特点,结合医学影像学全英文课程教学实践,探索如何提高留学生教学质量和教学效能,本文从影像教学模......
目的：了解临床本科在校学生对本科及以上医学专业毕业生再接受为期3年规范化培训后才能受聘临床岗位制度（再培训制度）的意见,并分析其......
诊断学是联系基础学科与临床、理论知识与临床实践的重要桥梁，其教学效果是影响整个临床教学的关键所在。如何让医学生更好地掌握问......
临床医学教育重要的组成部分之一为临床见习、实习,临床实践与理论学习有着较强的相关性,为更好的促进实习医师更好完成角色的转换......
临床实践教学是医学教育的重要环节,在培养高素质的创新型医学人才方面起着举足轻重的作用,直接决定着医学人才的培养质量。因此,......
近几十年来国内虽然培养了大量的儿科人才,充实了医疗队伍,但仍面临着总量不足、结构不合理、素质良莠不齐的境地。国家卫计委于7......
案例导学模式下的器官系统教学法是一种＂以问题为导向、以器官系统为中心＂的新型教学模式[1],对于临床教学效果目前还在研究中,仅部......
目的：探讨临床医学本科一年级学生目标的内容、结构和反应强度。方法：采用整群抽样的方法，抽取某医科大学临床医学本科一年级学生共28......
目的：探讨在高校临床医学院开展内科学双语课教学的必要性、方法、措施等。方法：采用在临床本科班进行内科学双语教学的模式进行内科......
南方医科大学南方医院呼吸科主任蔡绍曦是南方医院为数不多的女科主任、女博导之一。尽管平时工作非常忙碌,但她脸上总是挂着笑容......
病理学是基础医学与临床医学之间的＂桥梁学科＂,我院病理科担负着山西医科大学汾阳学院病理学的教学任务,为提高病理学的教学效果,充......
2012年5月，教育部、卫生部联合下发了教高【2012】7号文《教育部、卫生部关于实施卓越医生教育培养计划的意见》（以下简称《意见》）。......
课程思政就是将思想政治教育融入高校各个专业课程中,将德育渗透、贯穿所有的教育和教学的全过程,提高大学生专业知识水平和思想政......
近年来,超声医学作为声学、医学及电子技术相结合的交叉学科,早已经由影像诊断发展到介入治疗,在临床上发挥着重要作用[1]。超声医......
主观幸福感（subjective well-being,SWB）是指一个人根据自定标准对自身生活质量做出的整体性评估,是对个体心理健康的正面评价,是评......
目的了解临床专升本与普通本科学生心理健康状况差异。方法采用心理卫生自评量表(SCL—90),对82名专升本同学和85名临床本科学生进......
基于过渡式双语教学,探索双语教学在医学影像教学中的教学模式、效果和主要困难并总结经验。通过这种过渡式医学影像双语教学,使学......
<正>医学是自然科学与人文科学相互交融的综合学科,作为医生理应体现仁心、仁术。然而,近年来医患间信任缺失,因沟通不畅等原因致......
目的探讨可视化教学在临床麻醉本科教学中的效果,探讨其可行性。方法选取南华医院临床麻醉学本科学生共106人作为观察对象,分为二......
根据我校临床本科生实行3+2人才培养模式,结合儿科的临床特点,采取理论与实践紧密结合的临床教学形式,加强学生临床技能的培养和临......
目的通过调查临床本科专业新生职业成熟度情况,为医学院校进行更有效的职业指导,进一步改善人才培养模式,提高教学质量,促进临床专......
讨论课是本科教学的一个重要组成部分，是一种在教师指导下以学生活动为主、采取团队合作的学习方式，其教学形式上多样，互动、宽松，不设......
近些年,随着高校教学改革的深入发展,大部分院校都进行了学分制教学改革,学分制管理是我国高等教育发展的必然趋势,是以学分作为计......
目前临床实践教学面临医惠关系紧张、学校招生规模不断扩大、就业压力日趋严峻、考研比例不断增加、教师教学积极性不高等多种因素......
