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初中语文阅读教学是初中语文教学中较为重要的教学内容,其能使学生情感得到丰富,使学生的阅读能力重要作用得到充分的发挥。在初中语文阅读教学过程中,教师要引导学生全身心的融入到阅读过程中去,这就需要使学生在阅读过程中的情感体验得到强化,全面提高初中语文阅读教学效率。本研究就对在初中语文阅读教学中情感体验教学模式的应用作进一步的探析。