【摘 要】
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良好的开端，是成功的一半。导人语安排巧妙，能起到先声夺人、引人人胜、激发兴趣、悬念重重之效。而“编筐编篓，全在收口”。一堂课最后时刻，学生注意力易分散，急盼下课铃声。根据
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良好的开端，是成功的一半。导人语安排巧妙，能起到先声夺人、引人人胜、激发兴趣、悬念重重之效。而“编筐编篓，全在收口”。一堂课最后时刻，学生注意力易分散，急盼下课铃声。根据艾宾浩斯遗忘规律，为了在一堂课最后阶段调动学生积极性，使课堂结尾形成一小高潮，为课堂教学画上一圆满句号，我们要恰如其分运用课堂结语。
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