【摘 要】
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本文在对国内外法律教育变革的分析基础上,正面我国法律教育的现状,提出法学教育教给学生的不应该仅仅是知识信息,而应该以培养学生的法律思维为主要目的.这种法律思维是一种
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本文在对国内外法律教育变革的分析基础上,正面我国法律教育的现状,提出法学教育教给学生的不应该仅仅是知识信息,而应该以培养学生的法律思维为主要目的.这种法律思维是一种取之不尽的源泉,应内化成为学生人格的基本因素,能够使学生终生受益.从法律教育的功能,特别以财经院校的教育目标为视角,分析和论证了学生法律思维培养的必要性,最后,通过对传统法律教学模式的反思,提出学生法律思维培养的重要实现途径在于创设一套有效的多元化实践性教学模式.
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