天津:放宽高职毕业生落户条件

来源 :职业教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyj_jsj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从今年开始.学历将不再是阻挡天津市各院校毕业的高职学生落户的门槛。天津市政府刚刚释放出的这一信号.对高职毕业生来说绝对是一个好消息——他们已成为这座城市渴望留住的“人才资源”。
其他文献
弘扬法治精神、建设法治文化是对我国法治建设实践经验的高度概括。其最根本的要求就是要在社会生活中形成信法、守法、靠法、护法的习惯和氛围,让公民主动自觉地成为中国特
摘要:在化学学习中,不良心理因素会严重影响学生形成健康的学习习惯,进而影响学习效果。它表现在注意力分散、观察力肤浅、记忆力薄弱、想象力空泛、思维力僵化等方面。在教学中,教师可根据学生的心理特点,采取适当的教学措施,克服学生在化学学习中的不良心理,提高学生化学学习效果。  关键词:化学学习;不良心理;调整策略  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2013)03-01
在当代政治经济背景下,非公经济人士参政议政具有主观和客观的必然性与必要性,积极探索、创新非公经济人士参政议政的引导机制是适应形势要求而亟待解决的问题。目前,非公经
高职院校的学生生源具备多样化的特征,应针对学生的个性特点制定个性化的培养计划,改革专业人才培养模式,因材施教,为高职院校培养合格人才创造条件。
摘要:高职教育发展的核心是提升“双师型”教师队伍素质,其激励机制离不开行业企业的参与。本文结合当前几种行业企业参与高职教育激励机制的形式特点,讨论了制约其有效运行的几个根本问题,并就今后的发展方向进行了探析。  关键词:行业企业;高职教育;激励机制  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2013)01-0126-03  确立以人为发展主体,合理激发和调动人的积极因素
期刊
通过分析现阶段微机原理与接口技术实验模式中存在的一些不足,特引入仿真软件Proteus和编译软件MASM5.0来设计该课程中不同阶段的实验。以基础实验和创新实验相结合,实验项目
《数据库原理与应用》是高职高专计算机专业的一门重要基础课程,“教师感觉原理难教,学生感觉原理难学”是教学过程中存在的主要问题。在重点探讨本课程的教学设计的基础上,依据
本文针对大学数学课程的重要性和抽象性,以及目前学生学习中存在的问题,从提高学生的兴趣入手,通过将数学建模思想融入大学数学课程的实例,对教学方法进行了探索实践。
教育部、文化部、国家民委三部委近日公布了联合遴选的首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点名单,中央美术学院附属中等美术学校的美术绘画等100个专业入选。据介绍