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多元智力理论指导下普通话教学方法改革
多元智力理论指导下普通话教学方法改革
来源 :湖南科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hewanjiang1975
【摘 要】
:
传统的一刀切似的普通话教学存在诸多弊端,以多元智力理论指导普通话教学,使教师正视学生的基础差异和智力差异,重视学生的口语交际能力,运用声乐教学法、动画教学法、朗读教
【作 者】
:
唐艳
【机 构】
:
衡阳师范学院中文系
【出 处】
:
湖南科技学院学报
【发表日期】
:
2012年6期
【关键词】
:
多元智力理论
普通话
教学改革
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传统的一刀切似的普通话教学存在诸多弊端,以多元智力理论指导普通话教学,使教师正视学生的基础差异和智力差异,重视学生的口语交际能力,运用声乐教学法、动画教学法、朗读教学法和同伴合作教学法等多种教学方法,促进学生普通话水平和口语交际能力的提高。
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