【摘 要】
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教师专业道德是一定社会对教师专业行为的基本要求与概括,是教师为更好地履行职业责任、满足社会期望、维护职业声誉而制定的具有自我约束力的行为规范或伦理准则.它包括教师
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教师专业道德是一定社会对教师专业行为的基本要求与概括,是教师为更好地履行职业责任、满足社会期望、维护职业声誉而制定的具有自我约束力的行为规范或伦理准则.它包括教师爱、道德理想、道德意识、道德责任以及教育良心五部分,具有专业性、教育性、自觉性、德福一致性、发展性等特征.当前,加强教师专业道德建设需要完善教师专业道德的形式和内容,实现教师专业道德制度化;强化教师的专业身份,加强教师专业道德教育;建立和完善教师专业组织;教师要做到“慎独”,从而促进教师专业道德的发展.
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