【摘 要】
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跨学科课程的设计与实施是社会发展的必然要求，是科学发展的必然要求，是实施中国基础教育课程改革的必然要求。跨学科课程起到了打破学科之间的界限，实现多学科知识、方法的融合
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跨学科课程的设计与实施是社会发展的必然要求，是科学发展的必然要求，是实施中国基础教育课程改革的必然要求。跨学科课程起到了打破学科之间的界限，实现多学科知识、方法的融合，使学生的学科学习内容与社会有效联系起来的作用。跨学科课程设计具有如下基本取向：跨学科课程目标具有表现性目标取向，跨学科课程内容具有学习活动和社会化取向，跨学科课程实施具有学生中心取向，跨学科课程评价具有形成性评价取向。
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