中学生物新课程实施中的“读启教学”

来源 :福建陶研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deboywang126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
寓启于读,教会学生学习,是新课程实施中的主要方法之一。"读启教学"运用到中学生物学教学中,调动师生两方面的积极性,发挥师生双主体二元互补、互相转化、紧密结合的作用,教学效率必将产生明显的提升。
其他文献
主要针对地方高校环境艺术设计专业目前发展趋势以及环境艺术设计专业现状问题进行反思。通过在教学上改革教育教学方法,结合有限教学资源,提升学生空间造型能力,从而改善环
特诊病房是在社会主义市场经济体制建立和完善的大环境下,顺应社会政治、经济、文化和组织形态的发展,伴随着医学模式的转变,充分利用医学及其相关学科的资源而产生的一种特
透平驱动器可以高效稳定的驱动转镜式高速相机。本设计中气动部分采用高压和低压双气路通道,分别利用SMC的ITV2050系列不同耐压值的高精度电气比例阀进行高精度控制;电气控制方
在水压机的运行过程中,由于液压系统总是存在不同程度的泄漏,虽然试验得以“正常”进行,但是在其增压侧压力数据中,往往隐藏着某些潜在故障特征。本文针对水压机的泄漏潜在故障,利
在对新时期女大学生心理特征进行分析的基础上,通过对排球专项班学生学习动机和兴趣的调查,探讨适应女大学生特点的排球教学方法,指出在排球专项班教学中应努力激发学生积极
由于基础设施的限制,农村中学学生视野较窄,但他们所处的生活环境中生物资源丰富多彩.农村中学生物教学可利用得天独厚的自然资源,促进教学,激发学生的学习兴趣,引导学生更好地学习
随着科学技术的发展和国家对于农业政策重视度的提升,对于农业推广和发展的研究已经越来越多。但是随着传统农业限制现代化农业发展,单一技术指导的农业已经不能够满足农民需
世界上鼻咽癌发病率最高的地方是我国。据国内统计,鼻咽癌是我国十大恶性肿瘤之一,占全身恶性肿瘤的12.4%~27.9%。为尽早揭开鼻咽癌病因之谜,2009年5月作为广东省的一个科研课
临床医学是一门严谨的学科,培养出的医学人才必须具备很强的理论和实践相结合的能力.只有加强医学生的思想教育和能力培养,全面提高医学生的素质水平,才能为今后造就合格的医学人
培养学生创新能力是新课程标准的要求.生物实验是培养和提高学生创新能力的有效途径.结合初中生物学实验教学的实践,探讨实验教学促进学生形成创新意识,培养创新能力的方法与途径