【摘 要】
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高职应用文教学的有效开展是目前高职教学改革中许多人都在思考的问题,创新性评价对学生进行开放的、动态的、综合的考核评价,体现出多元性、实践性、发展性和过程性等特点,
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高职应用文教学的有效开展是目前高职教学改革中许多人都在思考的问题,创新性评价对学生进行开放的、动态的、综合的考核评价,体现出多元性、实践性、发展性和过程性等特点,是发挥教育导向,进行质量监控,实现人才培养目标的有效手段和方法。
The effective development of applied teaching in higher vocational education is a question that many people are thinking in the current higher vocational teaching reform. Innovative evaluation carries out an open, dynamic and comprehensive examination and evaluation of students, which reflects the diversity, practicality, development and Process and other characteristics, is to play an education-oriented, quality control, personnel training objectives and effective means and methods.
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