高中生物学课外探究活动的组织与实施

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<正>《普通高中生物课程标准(实验)》强调"提高生物科学素养"、"面向全体学生"、"提倡探究性学习"。课堂教学是生物探究教学的基本组织形式,但在一定程度上受时间和空间的限制,需要配合课外探究活动,使课内外相结合。高中生物学课外探究活动是生物课堂探究教学的延伸和补充。学生在实际活动中亲自接触绚丽多彩的生物界,不断发现、探索和解决一些有趣的生物学问题,将有助于激发学生的学习主动性和积极性,促使他们主动获取知识、开启智力、扩展能力。
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