【摘 要】
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在新课改环境下,如何以课标理念为指导,在读透教材的前提下,能对教材进行修改、删减或拓展,是老师们应该具备的能力之一,下面我就以“左右”一课为例,谈谈在创造性使用教材时
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在新课改环境下,如何以课标理念为指导,在读透教材的前提下,能对教材进行修改、删减或拓展,是老师们应该具备的能力之一,下面我就以“左右”一课为例,谈谈在创造性使用教材时,是怎样“立足学生认知
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