《无机及分析化学》课程中引入微课的探析

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《无机及分析化学》是农科大一新生的一门必修课。由于该课程概念多,与实验结合紧密,师生在教与学的过程中都会遇到不少困难,一直是我校考试通过率不高的课程。论文阐述了微课在该课程改革中的重要作用及改革方案。研究结果表明,微课与翻转课堂相结合使学生的学习主动性得到明显提升,教学效果有很大改善。此外,对微课这一创新教学模式也进行了总结与反思,为继续深化教学改革积累了经验。
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