拔尖创新人才相关论文
当前人工智能时代背景对我国高等教育提出高质量发展要求,拔尖创新人才培养成为国家和地方共同关注的热点,地方高校总量大、类型多......
作为新时代国家高校招生制度改革的重要组成部分,"强基计划"的战略意义体现在服务国家重大战略的改革定位、推进多方联动的责任......
培养拔尖创新人才是国家长远发展的大计，天才儿童是拔尖创新人才的重要来源。随着对人才认识的不断加深，世界各国开始重新认识天才儿......
与时俱进的创新精神是国家和民族发展源源不竭的动力。建设社会主义现代化强国离不开强有力的拔尖创新人才队伍。作为拔尖创新人才......
创新育人方式,培养创新人才,须在认识上明确何为创新人才,创新人才应具有怎样的特质。在行动上高度重视,建立健全管理体系;尊重差......
拔尖创新人才自主培养是新时代教育强国、科技强国和人才强国建设的关键衔接点，具有重大时代意义和引领效应。在高等学校分类发展体......
在反思和总结学校开展的拔尖创新人才早期培养教育实践活动的基础上，以培养高素质的社会主义建设者和接班人为总目标开展实践探索。......
十九大报告指出目前中医药战略地位已跃上新高度,中医药科技创新取得新突破。在党和国家大力传承发展中医药事业的大背景下,对中医......
期刊
拔尖创新人才的培养内涵着“科教产教”融合的理念。当前，创新范式加速向会聚研究范式演化、行业需求及技术迭代倒逼知识“传授-获......
拔尖创新人才是推动社会政治、经济、科技、文化发展，解决“卡脖子”问题的关键因素，是提升国家创新能力的重要力量。作为国家高等教......
随着科技和人才竞争日趋激烈，党和国家事业发展对拔尖创新人才的需要比以往时候都更为迫切，国内高校也持续致力于开展拔尖创新人才培......
加强拔尖创新人才的自主培养，是研究型大学落实立德树人根本任务的具体体现。研究选取国内六所高水平研究型大学为案例，搜集了与拔尖......
以互联网高科技信息技术为依托的智能制造时代，对高职人才培养模式提出了全新挑战。其要求高职教育为其提供拔尖创新人才，以更好适应......
加快推进超常儿童教育事业发展对于保障与促进人才强国战略的实施具有非常重要的意义与价值。当前，拔尖创新人才培养已成为提升国家......
人工智能时代，基础性劳动教育将朝向创造性劳动教育发展。未来社会对学生的学习力、生活力、自治力及创造力都提出了新的要求，学生的......
拔尖人才培养在高等教育普及化时代重要价值日趋凸显。我国高校在拔尖人才培养方面已进行十余年探索实践，拔尖人才核心素养培育还存......
文章基于研究背景论述，首先分析了目前人才培养模式存在的问题，然后论述了拔尖创新人才“链式”培养模式的优势，接着阐述了微观视角下......
百年大变局之下，基础科学和高精尖技术领域的战略科技人才是决定国家竞争优势的关键变量，是国家间博弈争夺的主要目标。美、英、法、......
建设高质量教育体系是当前我国教育发展的战略任务，对高校自主培养拔尖创新人才提出了新的迫切要求。尽管高校拔尖创新人才培养取得......
合理的研究生奖学金体系能够更好地助力创新人才选拔与培养。研究生竞争性科研资助制度是美国吸引优质生源进入国家关键研究领域、......
国际竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养由国家教育决定。拔尖创新人才培养关乎我国未来的发展,是当前我国教育领域急需回应的......
新时代人才强国战略实施，呼唤大力推进拔尖创新人才的早期培育。高中阶段教育是拔尖创新人才早期培育的重要阶段，对我国加快建设世界......
州长高中是由美国各州政府批准成立并予以财政支持，面向全州跨区域和学区招录拔尖创新学生进行集中培养的学年制公立高中学校。在人......
随着我国教育改革的不断深入，社会对于富有创造性的、高素质的拔尖创新人才需求也日益凸显。而在学校教育对拔尖创新人才的培养过程......
高质量教育体系,除了指教育体系各个子体系及其诸方面的高质量外,更强调和突出整个教育体系的高质量。一个高质量的教育体系,必定......
培养拔尖创新人才是新时代人才强国战略的重要组成，是高等教育高质量发展的重要内容。总结拔尖创新人才培养经验，对深入实施人才强国......
面临美西方对我国经济发展和核心科技的打压问题以及实现第二个百年宏伟目标的需要，我国必须大力培养拔尖创新人才。教育部实施了“......
拔尖创新人才的早期识别与科学培养是事关国家发展的长远战略。目前来看，我们缺少的不是天才而是培养天才的适宜土壤，主要表现为起点......
朱卓君校长坚持培养“积极的生活者”的教育目标，提出了“天一：拔尖创新人才早期培养摇篮”的办学主张。“拔尖创新人才早期培养摇篮......
新文科建设对社会学专业人才培养提出了新的挑战，其要求人才具备跨学科与学科交叉融合的知识视野、良好的实践能力和经验感悟能力、......
教材在培养学生的创新能力方面扮演着重要的角色。以苏教版高中数学新教材和IBDP Mathematics AA HL教材为载体，通过课程标准、课程......
培养“积极的生活者”，是天一中学的育人目标，是培养拔尖创新人才的重要抓手。“积极的生活者”的特质包括积极人格、创造思维、未来......
所谓拔尖创新人才,简单地说,就是指在科学、技术、管理等领域中有着重大贡献的杰出人才.高中是培养拔尖创新人才的重要阵地,学校应......
以培养拔尖人才为特色的基础医学拔尖创新人才培养模式旨在探索高等教育大众化条件下的卓越人才培养。国际化是基础医学拔尖创新人......
基础化学实验教学中，学生易由于对相关化学原理理解不足等原因处于被动学习状态，影响实验教学效果。理论化学研究可以直观形象地给出......
国家“2011计划”·司法文明协同创新中心在西安延安两地开展“司法改革实践调研与理论实训”博士生学术交流活动为贯彻国家“2011......
培养拔尖创新人才是“双一流”建设的根本宗旨,构建完善的人才培养体系是“双一流”建设的根本任务.目前,一些“双一流”建设高校......
拔尖创新人才的培养是建设创新型国家的重要支撑,“产教赛”融合将产业需求、教学和科技竞赛融为一体,将最新的产业科研成果、学科......
小班研讨课实现对学生启发式和创造性思维的导引,因而成为培养拔尖创新人才的重要教育变革.文章分析了小班研讨课在教师能力提升、......
目的:培养具有国际竞争力的基础医学拔尖创新人才.方法:生命科学基础课程从增强学生综合能力和创新意识等方面进行了教学探索与实......
文章探讨了新工科背景下工科院校理科拔尖创新人才培养的机制和实践,以西北工业大学为例,从理科拔尖计划的实施和计划的成效等方面......
基础学科拔尖人才培养是国家重要的高等教育强国战略,需要遵循高等教育发展规律,适应新科技革命和产业变革的时代变局,并服务国家......
培养拔尖创新人才是“双一流”建设的重要任务之一,研究生教育则是实现建设“双一流”战略目标的关键抓手.同济大学生命科学与技术......
深化基础教育综合改革,切实改变中小学教学方式,将探索知识、研究问题的方法传授给学生,引导学生养成创新思维习惯.在政府发展规划......
本文以测量钢丝的杨氏模量为例,在“问题导向”理念的指导下,基于“如何准确测量钢丝在特定拉力下的伸长量”这个问题,首次在同一......
拔尖创新人才培养作为国家重大部署不仅仅是我国顶尖高校需要努力推进的重要议题,以优势学科为依托的行业特色型高校更应该成为优......
荣誉学院是我国高校中拔尖创新人才培养的主要阵地.本研究设置参照组,打破“唯成绩论”的评价标准,从比较的视角对X大学荣誉班及普......
