你说,秋来了

来源 :作文与考试·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wg245940815
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  当你不自觉地竖起衣领,才发觉秋天已经来临。
  你的耳朵里塞着耳机,用你的心跳感受着喧嚣的摇滚——却没有发现,知了声已经慢慢地减退,留下的只有几声伶仃的鸟鸣。
  你用铅笔后端顶住柔柔的下唇,抬头让你的视线穿过窗外,一些树若有若无地落下几片叶子,你拾起了一片,我凑上去,观察它的叶脉,叶片已经很脆弱了,仿佛风一吹,就要像蒲公英种子一样吹散,只留下光秃秃的一枚叶脉。叶脉经历了风的抚摸后特别显眼,不免让人想到老人手背上突兀的青筋,若用一个词形容,那只有“沧桑”了。树那深绿色的微笑慢慢地化成晒干后柠檬的颜色。侧耳倾听,以往那闹市的音乐似乎也跟着这寂静而沉淀下来了,沉淀了一夏天的分贝。
  桂花终于不再急迫地想要释放积攒了一年的阳光,而是不紧不慢地一点一点珍宝似的弥漫在空气里,它不被发觉地占据了秋,以至于人们想起秋天就仿佛嗅到了桂花。这香味是自然的,你闻到了,你说,这气味就好像是一种治疗失忆的药香,你只要接触到一点,以往的事情便一点点呈现开来,晕染在这个季节里。
  你压低帽檐,整理一下宽大领口的短袖,偷偷地贴近我的耳边。我依稀听见你低声说:“秋,已经来了……”。
  ‖浙江省宁波市象山县象山港书院
其他文献
《高山流水》取材于“伯牙鼓琴遇知音”,俞伯牙在江边抚琴,唯钟子期从中听懂山之雄浑、水之幽深。现有多种谱本,有琴曲和筝曲两种。  《梅花三弄》系借物咏怀,通过梅花的洁白、芬芳和耐寒等特征,来赞颂具有高尚情操的人,曲中同一段曲调重复演奏了三次,所以称为“三弄”。  《春江花月夜》原名《夕陽箫鼓》,乐曲通过委婉质朴的旋律、流畅多变的节奏,形象地描绘了月夜春江的迷人景色,尽情赞颂江南水乡的风姿异态。  《
【真题回放】  2047年6月17日,30年后的今天,同学们相约回初中母校聚会,要求每人发言。请你发挥想象,以“无情岁月有味诗”为题,写一篇发言稿。不少于600字。不得出现真实的校名、人名。(50分)  【名师题解】  2017年南京卷的命题形式基本遵循近几年的命题规律,即采用命题作文的命题形式,但在形式上、要求上却有大的变化。形式上要求发挥想象,写成发言稿,从题目前面的材料来看,内容必须限定在材
“为什么风信子会开花/是风带着爱的气息/吹拂着花骨朵的脸颊/刷红她们的腮/催促着/开花呀,开花呀,快开花呀/我要拿你交作业啦……”上海8岁女孩陈恩至的诗配画作品天马行空,让人仿佛看到法国作家埃克苏佩里《小王子》的影子。小女孩的母亲说,女儿的灵感很多产生于随她买菜购物时、聊天散步间隙以及讲故事时。除了诗与画,手工、阅读以及旅行、工艺都是陈恩至的兴趣,而她的愿望是能将画作制成绘本,用作公益事业。最好的
【中考真题】  请以“让我想一想”为题,写一篇作文。文体自选,不少于600字。不得出现真实的校名、人名。  【文题解读】  题目中的“想一想”是关键,可以理解为思考、探究,也可以理解为在行动之前的慎重,用心琢磨,甚至可以是一种追忆。题目中的“让我”则需要用第一人称来写。但在写的过程中,应侧重于自我感受,重点写想的过程、想的内容与独特的内心体验。“想一想”的对象并不明确,可见选材的空间很广阔,无论是
天空下起了雨,不知怎的,我也闷闷不乐,或许是天气的缘故吧,或许是其他吧。不管了,我要出去散散心,透透气。于是,拿出一把伞,推门而出。  这雨说大也不大,只是比一般的小雨大了许多。每个人的脸上都带着一副冷冷的面具,见不到人的本性,似乎每个人都板着脸,冷冰冰的。  习惯了那些做作的表情,习惯了那些矫情的言语,习惯了世态炎凉。我的心,像一块滚烫的铁放入冰水里,终于冷了,也硬了,不会轻易熔化,可谁又不是这
【中考真题】  阅读下面文字,完成作文。  大自然中,背阴的地方,往往环境幽暗,氛围清冷;向阳的地方,常常生机勃勃,春意盎然。人生也是如此,面向阳光,我们便常拥有春天般的生活。  请以“向阳春常在”为题,写一篇不少于600字的文章。  【文题解读】  2017年江苏省淮安市中考作文题延续了最近几年的作文命题思路,采用了“材料 题目”的题型,作文材料紧贴生活实际,将自然现象和生活感悟有机融合,主旨表
幸福如歌,余音袅袅琴声透;幸福如花,竹韵悠悠山水秀;幸福如茶,醇香缕缕情依旧。幸福不是觥筹交错,不是腰缠万贯,不是转瞬流星,幸福就在身边,无需仰望。  还记得那个静谧的夜晚,我一如既往地挑灯夜战,枕着星辰而眠的日子仿佛是一个永不停歇的车轮……我丢开笔,不耐烦地甩甩头,望着墙上滴滴答答响不停的钟,“把钟表调回去,我会回到童年吗?”我呢喃自语道。  “人生不是时光旅行,每个人都想回到没有烦恼的童年,妈
是那样万般无奈的凝视,渡口旁找不到一朵可以相送的花,便把祝福别在襟上吧。  ——席慕蓉《渡口》  我想象着,我收到一封不远万里寄来的信,短短的封口对着我。拆开来看,熟悉的墨迹之中女孩白头绳黄风衣的背影,鲜亮地闪动在渡口的素色中。  可是没有,我只在满是垃圾邮件的QQ信箱里,发现一封女孩的电子邮件。她说,见字如面。——女孩的黄风衣张扬在灰色天空和灰色江水之间,她说,见字如面,然后越走越远。  我忽然
【真题回放】  以下两题选做一题。(55分)  要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。  (1)题目:我,不只属于我  每个人都是独立的个体,“我的地盘我作主”;但每个人又不是孤立的存在,我们还扮演着很多角色:子女、同学、朋友……  (2)下面的三棵树,哪一棵树最能触动你的心灵?自选
后来,谭梅成立了自己的舞蹈学校,从单纯的舞者变为教育工作者。但她教给孩子的不仅仅是舞姿,更有她一路走来的感悟。她希望通过舞蹈,塑造孩子的形体,更重要的是塑造孩子的意志和心灵。  【精彩书摘】  作为舞蹈教育工作者,我想在一舞之间教给孩子们的,不只是身姿和舞步,更有我带到舞蹈中去的所有我走过的路、尝过的苦、沐浴过的聚光灯和枯坐过的冷板凳。作为关爱他们的老师,我想领舞他们的人生,给予他们从生理到心理的