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作者尝试采集人体关键点坐标结合开源硬件实现深蹲到位检测,并通过拍摄“俯卧”“撑起”不同姿态图片，采集关键点数据构建数据集，采用K-NN算法设计了一个俯卧撑计数器，帮助学生体验经典的人工智能学习算法。
数字化的人：人体关键点检测及教学应用之体态识别
【摘 要】
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作者尝试采集人体关键点坐标结合开源硬件实现深蹲到位检测,并通过拍摄“俯卧”“撑起”不同姿态图片，采集关键点数据构建数据集，采用K-NN算法设计了一个俯卧撑计数器，帮助学生体验经典的人工智能学习算法。
【机 构】
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山东省淄博市博山区山头中心学校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2022年23期
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